México retrocede en PISA 2025: siete de cada 10 alumnos reprobaron

México presentó este martes 8 de septiembre los resultados de la prueba PISA 2025, que evidencian un alarmante retroceso en el sistema educativo nacional. Los estudiantes mexicanos de 15 años obtuvieron 388 puntos en matemáticas, 408 en lectura y 414 en ciencias. En comparación con 2022, el país cayó siete puntos en matemáticas y otros siete en lectura, mientras que en ciencias registró una ligera mejora de cuatro puntos.

Los resultados de la prueba de la OCDE, publicados este martes, confirman una caída significativa en matemáticas y lectura, con un estancamiento en ciencias. Más del 40% de los estudiantes de 15 años no alcanzó el nivel básico en las tres materias, mientras que apenas el 0.5% logró los niveles más altos de desempeño.

La brecha con los países desarrollados es abismal: el promedio de la OCDE en matemáticas es de 463 puntos, lo que deja a México 75 puntos por debajo. En lectura, la diferencia es de 53 puntos (408 frente a 461), y en ciencias de 68 puntos (414 frente a 482). La situación más crítica se da en matemáticas: solo el 30% de los estudiantes alcanzó el nivel básico de competencia, cuando el promedio de la OCDE es del 65%. Esto significa que siete de cada 10 jóvenes mexicanos no logran interpretar ni resolver situaciones matemáticas simples de la vida cotidiana.

El informe también revela que el 41.8% de los estudiantes quedó por debajo del nivel básico en las tres materias simultáneamente, una proporción que duplica el promedio de la OCDE (19.7%). En el extremo opuesto, apenas el 0.5% de los alumnos mexicanos alcanzó los niveles más altos de desempeño (5 o 6), frente al 11.9% del promedio de la OCDE. La OCDE señala que México prácticamente no está formando estudiantes de alto desempeño.

La presidenta Claudia Sheinbaum respondió a los resultados señalando que la prueba PISA "tiene sus limitaciones" y atribuyó los avances en ciencias a la Nueva Escuela Mexicana. Reconoció la caída en matemáticas, pero la enmarcó en una tendencia global. Sin embargo, los datos son contundentes: el país regresó en matemáticas a niveles similares a los de hace más de dos décadas. La OCDE advierte que, aunque México amplió la cobertura educativa hacia poblaciones marginadas, el sistema no logró garantizar aprendizajes de calidad, y las carencias en infraestructura escolar y personal docente se han agravado desde 2022.